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悲鳴をあげる学校

 保護者との対応に苦慮する学校の実状と、対応の提言を記した本。前半の事例が激しい内容だが、それに比して後半はトーンがやわらかくなる。学校を何とかしたいという真摯な思いは伝わってくる。
 教職員が保護者役・観察役等に分かれ、クレームを体験するロール・プレイングにより相手の気持ちを理解する研修は実際的。

悲鳴をあげる学校―親の“イチャモン”から“結びあい”へ
小野田 正利
4845110032

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